Karşıyaka Anadolu Lisesi |
|
Yerleşim Şekli | Sınavla Yerleştirme |
---|---|
Taban Puanı | 411.4479 |
Yüzdelik Dilim | 8.00 |
Kontenjan Türü | Kız/Erkek |
Kontenjan Sayısı | 90 |
Pansiyon | Kız |
Eğitim Süresi | |
Yabancı Dili | İngilizce |
Devlet Okulu | Evet |
Proje Okulu | Evet |
LGS Puan Hesaplama | |
0 Yorumu Görüntüle | |
Okula Yorum Yap | Tercih Listene Ekle |
Okula ait istatistiki bilgilerOkulun son yıllara ait taban puanı ve yüzdelik dilim bilgisi: |
||
Karşıyaka Anadolu Lisesi | ||
Yıl | Taban Puanı | Yüzdelik Dilimi |
2022 | 411.4479 | 8 |
2021 | 360.6035 | 12.08 |
2020 | 404.72 | 7.06 |
2019 | 421.8614 | 8.70 |
2018 | 346.5967 | 9.58 |
2017 | 451.9749 | 15.87 |
Karşıyaka Anadolu Lisesi taban puanı kaç? Karşıyaka Anadolu Lisesi yüzdelik dilimi 2023. Karşıyaka Anadolu Lisesi nerede? Karşıyaka Anadolu Lisesi'ne nasıl gidebilirim? Karşıyaka Anadolu Lisesi telefonu ve okul hakkında ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir. MEB LGS 2023 kılavuzuna uygun olarak hazırlanmıştır. Kontenjan bilgileri, kontenjan türü, yaban dili ve okulla ilgili diğer bilgiler Milli Eğitim Bakanlığı 2023 LGS kılavuzuna göre güncellenmiştir. LGS 2023 için hazırlanıyorsunuz, denemelere giriyorsunuz aldığınız puanlar doğrultusunda kafanızda bir şeyler oturmaya başladı mı?. Karşıyaka Anadolu Lisesi okuluna gitmek istiyorsanız kolayca tercih listesine ekleyebilir istediğiniz zaman listenizden kaldırabilirsiniz. » LGS tercih listenizi rahatlıkla güncelleyebilir, işlemler yapabilirsiniz. Tercih Listem göz atabilirsiniz.
Lise tercihleri sınav sonrasında yoğun işlemler geçirmekte bu süre zarfında okullar karışabilmekte karışıklık olabilmektedir. HangiSoru.com tarafından hazırlanan LGS Tercih Robotu ile birlikte tercihlerinizi kolayca yapabilir, düzgün bir görünümle birlikte kolayca çıktısını alabilirsiniz. Tercihler zamanında kafanıza takılan her sorunda HangiSoru.com yanınızda!.
Okulumuz, İlk mezunlarını 1991/1992 eğitim öğretim yılında vermiştir.. İkinci mezunlarını da ilk hizmet binasında verdikten sonra 1993/1994 yılında yeni binasına taşınarak eğitim -öğretim hizmetine burada devam etmiştir. 2012/2013 eğitim-öğretim yılı dahil olmak üzere toplam 22 dönem mezun vermiştir. Öğrencilerimize verdiğimiz diploma adedi 1037´dir.
Okulumuz 15.871 metrekarelik büyük bir alan üzerinde kurulmuştur.Bu alanın 871 metrekarelik kısmı okul binası, voleybol, basketbol, hentbol ve badminton sahası olarak kullanılabilen 2 saha, 1 Pansiyon geriye kalan yaklaşık 9000 metrekarelik kısmı ise yeşil alandır. Okul bahçesinde farklı ağaç türlerinden 130'ü aşkın ağaç bulunmaktadır.
Okulumuz iki bloktan oluşmaktadır. Bina betonarme karkas yapıdadır.Eğitim binası ve pansiyon suyu şehir şebekesine bağlıdır.Okul binasında 17 derslik, 1 Fizik Laboratuvarı, 1 Kimya-Biyoloji Laboratuarı, 1 Bilgisayar laboratuarı, 1 Teknoloji sınıfı, 1 kütüphane, 1 sınav salonu, 1 arşiv, 2 temizlik odası,1 malzeme odası, 1 Rehberlik odası,1 spor odası mevcuttur. Ayrıca 1 müdür, 2 müdür yardımcısı, 1 memur, 1 öğretmenler odası ve çok amaçlı 1 salon bulunmaktadır. Bütün idari odalarında, laboratuarlarında, Öğretmenler adasında ve Kütüphanede internet bağlantısı vardır. Spor salonumuz mevcut değildir. Spor etkinlikleri çok amaçlı salon ve okul bahçesinde bulunan futbol ,voleybol ile basketbol sahalarında yapılmaktadır.
Okulumuz şehir merkezinin dışındadır.Çevresinde Fen Lisesi ,Anadolu Öğretmen Lisesi,Ana Okulu, Kültür Merkezi, İl Stadyumu,Gençlik Spor Merkezleri,Halı Futbol Sahaları ve Polis Lojmanları bulunmaktadır. Okulun çevresi adeta bir Eğitim Kampusu gibidir.Şehir kalabalığından uzak , trafik yönünden rahat ve çok sakin bir konumda olduğundan güvenlik açısından bir sorun yaşanmamaktadır.
VİZYON "İlimizde kurumsal kimliği ile model ve tercih edilen okul olmak"
MİSYON Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda çağdaş, demokratik ve laik anlayışı benimseyen, değerlerini koruyup yaşatan, toplumsal bütünlüğü önemseyen, kendine güvenen, paylaşımcı, katılımcı, yenilikçi, üretken, değişen ihtiyaçlara cevap verebilen, yabancı dili teknolojik ve bilimsel düzeyde izleyebilen yaratıcı, girişimci, evrensel etik değerleri özümsemiş bireyler yetiştirmektir.